Воспитатель: Алексеева О.Н.
11 февраля знаменательная для Тимашевцев — день освобождения Тимашевского района от немецко-фашистских захватчиков. Тысячи Тимашевцев ушли на фронт защищать Родину, многие не вернулись домой. В этот день жители Тимашевска отмечают 80-ю годовщину освобождения города.
Воспитатель: Алексеева О.А.
Каждый год мы оформляем окна ко Дню Защитников Отечества – это не маловажный этап в формировании интерьера любого помещения, а в образовательном учреждении оно решает ещё и множество важных задач. Подобное оформление не только создаёт торжественную атмосферу, но и воспитывает у ребят чувство гордости, патриотизма и уважения к профессии военных.
Воспитатель: Алексеева О.А.
Мы с ребятами решили принять участие во Всероссийском конкурсе «Из конструктора я соберу» и как же мы были рады когда получили дипломы победителей! Разнообразные конкурсы делают детей общительными и уверенными в себе, повышают их самооценку и раскрывают творческие способности. Участие в конкурсах может разнообразить жизнь ребенка, внести в нее что-то новое: новые эмоции, новые знания, новых людей, и т. д., что очень благоприятно сказывается на его развитии. Конкурсы – это доступный и мирный способ для соревнования с другими в определенной области интересов.
Воспитатели: Сухомясова И.Н., Мыночка В.А.
У ворот шумит народ.
Где тут необычный огород?
Говорят, что там растет
И цветочная рассада,
И салатик, и лучок.
Смотрят все на огород,
И уходят, открыв рот.
Традиционно в феврале в нашей группе создаётся «огород» на подоконнике. Маленькие дети любят действовать. Выращивание растений на окне имеет огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, когда они наблюдают за результатами своего труда!
Воспитатель: Мыночка В.А.
В младшей смешанной дошкольной группе ежедневно проходит образовательная деятельность и на одной из них мы с детьми рисовали сказочный дворец. Мы с детьми учимся рисовать сказочное архитектурное сооружение, передавать его общий вид, причудливое сочетание основного здания с пристройками, башнями, крышами разной формы, окнами и другими архитектурными деталями; использовать вспомогательный рисунок, выполняя его простым карандашом, учились проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе архитектуры дворца, цветовой гаммы и декоративных украшений.
Воспитатель: Мыночка В.А.
С детьми младшей группы мы решили провести интересный эксперимент с водой и салфеткой.
Дети сначала создавали образ рисунка, который перенесли на салфетку. Дети с таким трепетом и восхищением наблюдали за соединением воды с фломастером. Ребята испытали огромный восторг от полученного эксперимента.
Воспитатель: Сухомясова И.Н.
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
А. Яшин
И хоть у нас на юге России она не такая холодная и морозная, а порою даже и
малоснежная, всё равно зимующим птицам нужна помощь.
Родители с детьми изготовили из бросового материала кормушки для птиц. У
каждого они получились разные, но сделаны с душой, с теплом.
Эти кормушки были развешаны на нашем участке и организована регулярная
подкормка птиц.
Воспитатель: Алексеева О.А.
Посадили огород! Посмотрите что растёт! Будем мы ухаживать будем поливать! Будем за росточками дружно наблюдать!🌱
Уже стало традицией каждый год в нашем детском саду сажать огород на подоконнике. Это способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.
Воспитатель: Алексеева О.А.
Коляда, коляда,
Ты подай пирога,
В сундучок монетку,
А в мешок конфетку!
В нашем садике стало хорошей и доброй традицией проводить рождественские колядки. Детям очень нравится участвовать в традиционных рождественских колядках и играх, водить хороводы, одаривать угощением, слушать весёлые песенки-колядки, которые прославляют хозяев за щедрость, доброту, гостеприимство, несут пожелание здоровья, счастья и хорошего настроения на весь новый год.
Сохранение и укрепление здоровья дошкольников – одна из актуальных проблем нашего времени. Здоровым ребёнок будет, если у него будет правильная осанка. Правильная осанка у детей формируется, в первую очередь, под влиянием родителей. Именно от их усилий зависит, будет ли у их чада правильная осанка или нет. Нужно понимать, что правильная осанка у детей не возникает сама по себе, это результат постоянного контроля и заботы с вашей стороны. Приложите усилия, чтобы осанка детей не портилась, а позвоночник оставался здоровым. Для родителей был разработан буклет «Правильная осанка – залог здоровья»
